Тема. Текстовий документ. Текстовий процесор і його призначення.  

Мета:

·           навчальна: сформувати поняття про текстовий документ, текстовий процесор; формувати вміння і навички роботи в середовищі текстового процесора;

·           розвивальна: удосконалювати навички роботи з клавіатурою;

·           виховна: виховувати свідоме ставлення до вибору майбутньої професії, інтерес до предмета.

Тип уроку: засвоєння нових знань.
Обладнання: комп'ютери, підручники, презентація.

Хід уроку.
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
Вступна бесіда за темою «Поняття операційної системи»
— Сьогодні ми починаємо вивчати тему «Текстовий процесор», яка розрахована на вісім уроків.
Під час вивчення цієї теми ви маєте виконати дві практичні роботи.
II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
— Вивчаючи інформатику в 5 класі, ви вже ознайомилися з роботою деяких комп'ютерних програм. Ви вже працювали в графічному редакторі Paint та редакторі презентацій Microsoft Office PowerPoint 2007. Ви навчилися створювати й опрацьовувати графічні зображення, створювати комп'ютерні презентації.

·          Які ще є види документів? (З відповідей учнів виділити «текстові».)

·          Що потрібно, щоб швидко і грамотно створити текстовий документ?

·          Про це ми дізнаємося на цьому уроці. Ви ознайомитесь ще з однією з найважливіших програм — текстовим процесором.

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ, ЦІЛЕЙ, ЗАВДАНЬ УРОКУ
IV. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
Пояснення вчителя (з презентацією)

·          Людина у своїй роботі дуже часто працює з текстом — пише листи, статті до газети, твори, повідомлення тощо, тобто створює текстові документи.

Основним об'єктом текстових документів є текст, який складається із символів, слів, речень, абзаців, сторінок тощо.

ТЕКСТ- АБЗАЦ - РЕЧЕННЯ - СЛОВО - СИМВОЛ

У текстовий документ також можна вставити інші об'єкти — таблиці, діаграми, рисунки, схеми тощо.
Для створення та опрацювання текстових документів використовують спеціальні програми — текстові процесори, наприклад Word (пакет Microsoft Office), LibreOffice Writer (LibreOffice), OpenWriter (OpenOffice.org) та інші.
Працювати з текстовими документами можна ще в текстових редакторах. Текстовий редактор — це теж програма для створення та опрацювання текстових документів. Різниця між редакторами та процесорами умовна. Процесори зазвичай мають більше засобів для створення складних за оформленням текстів.
В операційній системі Windows є два текстові редактори — WordPad, Блокнот. Місцезнаходження цих програм: Пуск —> Усі програми —> Стандартні.
Принципи роботи в текстових редакторах аналогічні до принципів роботи в Microsoft Word, з яким ми ознайомимося більш детально.
У нашій країні серед текстових процесорів найбільш поширений Microsoft Word (версії 2003, 2007, 2010), що є складовою частиною програмного пакета Microsoft Office.
У середовищі текстового процесора над текстовим документом та його об'єктами можна виконувати такі операції: 

·           введення тексту — введення тексту з використанням клавіатури; 

·           редагування тексту — виправлення помилок, видалення, переміщення, копіювання, вставка символів, слів, абзаців, рядків та інше; 

·           форматування тексту — встановлення кольорів для тексту, вирівнювання абзаців, зміна орієнтації аркуша тощо; 

·           вставляння об'єктів — додавання до документа рисунків, формул, діаграм, схем тощо; 

·           друкування документа — на папері;

·           робота з файлами — створення, збереження, відкриття текстового документа та інше.

Текстовий процесор — це одна з найважливіших комп'ютерних програм, яку має опанувати кожна освічена людина.
Однак для того, щоб працювати з текстом, вам потрібно опанувати основні навички роботи на комп'ютері та знати клавіатуру. З клавіатурою ви ознайомилися в 5 класі. Пригадаймо основні навички.
V. УСВІДОМЛЕННЯ ЗВ'ЯЗКІВ І ЗАЛЕЖНОСТЕЙ МІЖ ЕЛЕМЕНТАМИ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ
— Пригадаймо основні типи клавіш клавіатури.
Клавіатура. Призначення клавіш.

Робота з пам'яткою «Поради для безпечного використання клавіатури»

Робота з клавіатурним тренажером (Stamina)
VI. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ

 Практичне завдання. Інструктаж з БЖД
Завдання за підручником

VII. Підсумки уроку

Бесіда з елементами опитування

·          Що ми називаємо текстовим документом?

·          Які об'єкти може містити текстовий документ?

·          Як завантажити програму Microsoft Office Word 2007?

·          Для чого використовують програму MS Word?

·           З яких елементів інтерфейсу складається головне вікно редактора MS Word і в чому їх призначення?

·          Як ви розумієте поняття стрічковий інтерфейс?

·          Які вкладки має стрічка в MS Word?

·          Для чого використовують лінійки прокручування у MS Word?

·          Як створити новий документ у MS Word?

·          Як зберегти документ у MS Word?

·          Як відкрити документ?

·          Як зберегти файл під іншим ім'ям і в іншу папку?

·          Як завершити роботу з програмою MS Word?

VIII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ